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2013-2014学年四川省成都市新津中学高三(下)月考物理试卷(2月份)

学段:高中 地区:四川 类型:月考 年份:2013 试题量:0 浏览量:64
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一、选择题(每小题6分,共42分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题意,有的有多个选项符合题意,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得0分)
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根据理想斜面实验,提出"力不是维持物体运动的原因"的物理学家是( )
A、伽利略
B、牛顿
C、亚里士多德
D、法拉第
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如图所示,飞船从轨道变轨至轨道.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动,不考虑质量变化,相对于在轨道上,飞船在轨道上的( )
A、动能大
B、向心加速度大
C、运行周期长
D、角速度大
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如图所示,质量为的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架顶端,下端固定一个质量为的小球,小球上下振动时,框架始终没有弹起.当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小和方向为( )
A、,竖直向上
B、,竖直向上
C、
D、,竖直向下
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如图所示,用手通过弹簧拉着物体沿光滑斜面上滑,下列说法正确的是( )
A、物体只受重力和弹簧的弹力作用,物体和弹簧组成的系统机械能守恒
B、手的拉力做的功,等于物体和弹簧组成的系统机械能的增加量
C、弹簧弹力对物体做的功,等于物体机械能的增加量
D、手的拉力和物体重力做的总功等于物体动能的增加量
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如图所示,质量为,带电量为的粒子,以初速度,从点竖直向上射入真空中的沿水平方向的匀强电场中,粒子通过电场中点时,速率,方向与电场的方向一致,则,两点的电势差为:
A、
B、
C、
D、
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一质点自轴原点出发,沿正方向以加速度运动,经过时间速度变为,接着以加速度运动,当速度变为时,加速度又变为,直至速度变为时,加速度再变为,直至速度变为,其图象如图所示,则下列说法中正确的是( )
A、质点一直沿轴正方向运动
B、质点将在轴上-直运动,永远不会停止
C、质点运动过程中离原点的最大距离为
D、质点最终静止时离开原点的距离一定大于
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如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,内侧壁半径为,小球半径为,则下列说法正确的是( )
A、小球通过最高点时的最小速度
B、小球通过最高点时的最小速度
C、小球在水平线以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力
D、小球在水平线以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力
二.本题共1小题,共17分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.
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用如图所示的装置做"验证牛顿运动定律"实验,甲同学根据实验数据画出的小车的加速度和小车所受拉力的图象为图中的直线,乙同学画出的图象为图中的直线.直线,在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_________;
.实验前甲同学没有平衡摩擦力
.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
.实验前乙同学没有平衡摩擦力
.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路:
实验时,应先将电阻箱的电阻调到_________.(选填"最大值","最小值"或"任意值")
改变电阻箱的阻值,分别测出阻值的定值电阻两端的电压.下列两组的取值方案中,比较合理的方案是_________.(选填""或"")
方案编号电阻箱的阻值

根据实验数据描点,绘出的图象是一条直线.若直线的斜率为,在坐标轴上的截距为,则该电源的电动势_________,内阻_________.(用表示)

三.计算题.本题共3小题,共51分.解答应写出文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
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如图所示为火车站装载货物的原理示意图,设段是距水平传送带装置高为的光滑斜面,水平段使用水平传送带装置,,与货物包的摩擦系数为,皮带轮的半径为,上部距车厢底水平面的高度.设货物由静止开始从点下滑,经过点的拐角处无机械能损失.通过调整皮带轮(不打滑)的转动角速度可使货物经点抛出后落在车厢上的不同位置,取,求:
当皮带轮静止时,货物包在车厢内的落地点到点的水平距离;
当皮带轮以角速度顺时方针方向匀速转动时,包在车厢内的落地点到点的水平距离.
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如图所示,在矩形区域内,对角线以上的区域存在有平行于向下的匀强电场,对角线以下的区域存在有垂直于纸面的匀强磁场(图中未标出),矩形边长为,边长为.一个质量为,电荷量为的带电粒子(重力不计)以初速度点沿方向进入电场,在对角线的中点处进入磁场,并从边上以垂直于边的速度离开磁场(图中未画出),求:
电场强度的大小和带电粒子经过点时速度的大小和方向;
磁场的磁感应强度的大小和方向.
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如图所示,有理想边界的两个匀强磁场,磁感应强度,两边界间距.一边长的正方形线框由粗细均匀的电阻丝围成,总电阻.现使线框以的速度从位置匀速运动到位置.
边未进入右方磁场时线框所受安培力的大小.
求整个过程中线框所产生的焦耳热.
在坐标图中画出整个过程中线框,两点的电势差随时间变化的图线.

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