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2013-2014学年湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级(上)第一次月考化学试卷

学段:初中 地区:湖北 类型:月考 年份:2013 试题量:0 浏览量:20
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一、选择题(共18小题,每小题1分,满分18分)
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下列变化属于化学变化的是( )
A、天然气燃烧
B、干冰升华
C、琢磨金刚石
D、冰淇淋融化
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下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是( )
A、
B、
C、
D、
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年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献.准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( )
A、密度低
B、耐磨损
C、导电性差
D、抗氧化性强
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下列实验操作正确的是( )
A、
验满氧气
B、
倾倒液体
C、
读取液体体积
D、
点燃酒精灯
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下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是( )
A、氢气用于填充气球
B、干冰用于人工降雨
C、镁粉用于制作烟花和照明弹
D、铜丝用做电丝
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给固体物质加热时引起试管破裂的原因可能是( )
试管外壁有水;试管口向上倾斜;试管底部跟酒精灯芯接触了;试管质量不好;试管里药品太多.
A、
B、
C、
D、
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某学生量取液体,仰视读数为,将液体倒出一部分后,俯视读数为,则该同学实际倒出的液体体积为( )
A、大于
B、小于
C、等于
D、无法确定
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下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨,火柴点燃时生成这种有害的物质是( )
A、二氧化锰
B、氯酸钾
C、红磷
D、硫
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下列物质不属于空气污染物的是( )
A、氧气
B、一氧化碳
C、烟尘
D、氮的氧化物
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生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
A、冰水
B、果汁
C、碘盐
D、食醋
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苏州博物馆最近启用新购置的"真空充氮杀虫灭菌消毒机"来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达;再密闭三天左右,好氧菌,厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是( )
A、通常状况下氮气易溶于水
B、氮气不能供给呼吸
C、通常情况下氮气的化学性质不活泼
D、高浓度氮气可抑制菌类的生长
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中不正确的是( )

A、都是氧化反应
B、都是化合反应
C、都需要点燃
D、都是非金属和氧气反应
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实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:点燃酒精灯,加热试管;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁夹台上;用排水法收集氧气;熄灭酒精灯;将导管从水中取出.正确的操作顺序是( )
A、
B、
C、
D、
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区分硫粉,高锰酸钾,二氧化锰三种固体,最好的方法是( )
A、加热法
B、溶解法
C、观察法
D、称量法
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下列说法中,用图示不能加以说明的是( )
A、原子是由原子核和核外电子构成的
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子,原子都可以构成物质
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子
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保持氢气化学性质的最小粒子是( )
A、氢气分子
B、氢气
C、氢原子
D、氢离子
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图中""和""分别表示两种不同的原子,则下图中表示混合物的是( )
A、
B、
C、
D、
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下列粒子都能直接构成物质的是( )
A、分子,中子
B、原子,电子
C、原子,分子,离子
D、分子,离子,电子
二、非选择题(每空1分,共32分)
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如图所示,根据仪器图形,用仪器编号回答下列有关问题:

用于洗涤玻璃仪器的用具是_________;用作热源的仪器是_________;可盛放反应物作反应仪器的是_________;用于盛放和贮存液体试剂的是_________.
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下列变化及性质中属于物理变化的是_________,属于化学变化的是_________,属于物理性质的是_________,属于化学性质的是_________(填序号).
铁生锈水是无色液体矿石粉碎碱式碳酸铜受热易分解酒精挥发
食物腐烂汽油易挥发在常温常压下水的沸点是电灯丝通电发光,发热纸张燃烧.
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同学们都点过生日蜡烛,蜡烛点燃后,发出明亮的火焰.化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验.

如图所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象有_________(填字母序号)..发出黄色火焰.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下.发光,放热
.产生淡淡的黑烟.火焰分层
将一根木条迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面出现了如图所示的圆弧状黑斑,说明蜡烛火焰的_________温度最高.
如图所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此颗粒是_________;
如图所示,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯壁有_________出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有_________.
如图所示,在火焰正上方罩一个漏斗,用一根燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴_________,将产生的气体导出并通入澄清石灰水,振荡,石灰水_________.
根据以上实验及现象判断,蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是_________.
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如图表示了化合反应和氧化反应的关系.按示例填空:
部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳碳酸;
部分:_________,例:_________;
部分:_________,例:_________.
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)_________,.蜡烛 .红磷 .硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_________.
小组同学设计了如图所示的两套装置,你认为合理的是_________(填编号),为了确保实验的成功,在装药品之前应该_________.
[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为)
组 别






进入集气瓶中水的体积







通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________.
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_________.
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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

请写出图中标号仪器的名称:_________;_________.
实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用_________,收集装置选用_________;
如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用_________.(填编号)
实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_________(填编号);写出其反应的化学方程式_________.
如用装置收集,检验是否收集满的方法是_________.

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