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2004年江西省南昌市中考化学试卷

学段:初中 地区:江西 类型:真题/竞赛初试、 复试、决赛真题 年份:2004 试题量:0 浏览量:180
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一、选择题(本大题包括15小题,其中1-10小题每小题1分,11-15小题每小题1分,共20分.)
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下列物质中属于纯净物的是( )
A、蒸馏水
B、食醋
C、白酒
D、酱油
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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A、野火烧不尽,春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深,铁杵磨成针
D、爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
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江西素有"红土地"之称,红土壤偏酸性.下列作物不适宜我省种植的是( )
作 物茶树柑桔西瓜甘草
最适宜种植的土壤范围


A、茶树
B、柑桔
C、西瓜
D、甘草
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日,"神舟五号"安全返航,标志着我国载人航天技术取得历史性突破.火箭所用的燃料为偏二甲肼,其主要反应为,由此可知中一定含有的元素是( )
A、碳
B、氢
C、氧
D、氮
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我国计划在年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源,氦原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为( )
A、
B、
C、
D、
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"保护环境,从我做起".以下做法不利于环境保护的是( )
A、随意丢弃废旧电池
B、不用或少用含磷洗涤剂
C、垃圾分类回收
D、实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
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下列做法符合科学道理的是( )
A、用大量亚硝酸钠腌渍食品
B、用工业酒精兑制白酒
C、用活性炭除去冰箱中的异味
D、用胆矾对饮用水杀菌消毒
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下列事故处理方法中正确的是( )
A、如遇到电线着火,应立即用水浇灭
B、发现室内煤气泄漏时,应立即打开排气扇
C、油锅着火,用锅盖盖灭
D、高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗
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下列物质的用途由其化学性质决定的是( )
A、用熟石灰降低土壤酸性
B、用生铁制铁锅
C、用的食盐溶液选种
D、用氦气填充气球
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氯元素有多种化合价,它在高氯酸中显最高价.下列表示高氯酸的化学式为( )
A、
B、
C、
D、
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分别将下列各组物质,同时加到足量水中,能得到无色透明溶液的是( )
A、,,
B、,,
C、,,
D、,,
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在氯化铜和氯化镁的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )
A、
B、
C、
D、
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只用一种试剂来鉴别氢氧化钠,氢氧化钡,稀盐酸三种溶液,这种试剂是( )
A、碳酸钠溶液
B、氯化钡溶液
C、无色酚酞试液
D、紫色石蕊试液
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时,向一支盛有熟石灰的试管内加入水,充分振荡后,静置,试管底部仍有未溶解的白色固体.对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是( )
A、溶液时的饱和溶液
B、升高温度溶液变为不饱和溶液
C、溶液中溶质的质量等于
D、溶液中溶质的质量分数等于
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把分别充满红棕色气体和无色的集气瓶,按照图,两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
A、分子是不断运动的
B、分子间有间隔
C、氢气的密度比二氧化氮的密度小
D、分子由原子构成
二、填空题(本大题包括6小题,每空1分,共22分)
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用化学符号表示:
个铁原子_________; 氧化镁中镁元素显价_________;
酸溶液中的阳离子_________; 个三氧化硫分子_________.
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在毕业晚会上,小凯设计了一个化学接龙游戏:

___________________________.
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炎炎夏日,很多同学喜欢吃水果味的雪糕.雪糕公司在制造这类雪糕时,大多不用新鲜水果,如制造菠萝雪糕时,在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质戊酸乙酯.该物质属于_________(填"有机化合物"或"无机化合物"),其中碳,氧元素的质量比为_________.
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某化工厂一液氯罐发生泄漏,造成多人中毒.小龙同学听到这一消息后立即上网,查找氯气的资料,得知:常温下氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,有剧毒,能溶于水,且能与水,碱等物质反应.请根据以上信息回答:
液氯泄漏时,下列防御自救措施合理的是_________(填序号)
,立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
,逃生时应往高处逆风跑
,逃生时应往低处顺风跑
液氯泄漏后,消防队员可向空气中喷洒_________以减少空气中氯气的含量;
液氯泄漏事件得到妥善处理后,有关部门在全市范围内进行了安全大检查.请你结合具体的化学实验,避免实验事故应注意_________.
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小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧.请回答:
可燃物燃烧需要同时满足的条件是:_________,_________;
白磷具有的物理性质是_________,_________;
实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象_________;
通常保存少量白磷的方法是_________.
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如图中的各物质均为初中化学常见物质.请根据图示关系回答:
甲物质的元素共有_________种;
反应的基本反应类型为_________;
若常温下乙为无色液体,则为_________;
反应的化学方程式可能为_________.
三、实验题(本大题包括3小题,共13分)
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请你分析下列实验出现异常现象的原因:
点燃氢气时发生爆炸_________;
蒸发氯化钠溶液时液滴飞溅_________.
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雪晴同学为制备纯净干燥的氢气,准备了下图所示的,,三种装置.其中装置最大的特点是可以随时使反应发生或停止.
.
装置中发生反应的化学方程式为_________;
关闭弹簧夹时,内的反应随即停止是因为_________.
装置的作用是_________装置的作用是_________;
为制备纯净干燥的氢气,,,三种装置的连接顺序为_________.(填字母序号)
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请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
[发现问题]:小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈;
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;
小玲发现苹果切开后不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了"锈"一般.
[提出问题]:这三种物质"生锈"的原因是什么?
[收集证据]:回忆已有知识;铁生锈的条件是_________;
查阅有关资料,"铜绿"的主要成分是(俗称铜绿);苹果"生锈"是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成了咖啡色的物质.
实验探究:将四块小铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
实验装置
实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重

由实验可知:铜生锈是铜与水,_________等物质共同作用的结果.铜变成铜绿的化学反应方程式_________.
[得出结论]:经过交流谈论,三位同学认为这些物质"生锈"除了可能与水有关外,还可能都与_________(填写物质名称)有关.
[反思与应用]:利用所得出的结论填空:
写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________;
请你提出一条延长食品保质期的建议_________.
四、计算题(本大题包括1小题,共5分)
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小莹同学的父亲买回一袋钾肥,其包装袋上的部分内容如图所示.为确定该化肥纯度(即的质量分数)是否符合标准.小莹同学称取样品,加入适量水溶解后,与足量的溶液充分反应.过滤,洗涤,烘干沉淀,测得其质量为.试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明.(假设化肥中的杂质不与溶液反应)

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