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2011-2012学年海南省文昌市九年级(上)第一次月考物理试卷

学段:初中 地区:海南 类型:月考 年份:2011 试题量:0 浏览量:19
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一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共24分)
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如图所示的剪刀中,要剪开较硬的物体,使用哪种最合适?( )
A、
B、
C、
D、
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在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是( )
A、
B、
C、
D、
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教学大楼每层楼高为,小明提着一重为的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了进入课室,从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为( )
A、
B、
C、
D、
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下列物体中,既有动能又有势能的是( )
A、在平地上滚动的足球
B、被运动员举着的杠铃
C、在空中飞行的小鸟
D、被压扁了的皮球
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某同学学习了功率后想估测自己跑步上楼的功率,他从一楼跑到三楼用了,他上楼的功率是( )
A、
B、
C、
D、
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下列过程中动能转化为势能的是( )
A、钟表里旋紧的发条,带动齿轮转动
B、重锤从高处下落
C、压缩的弹簧将物体弹射出去
D、向上抛出的石块的上升过程
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下列说法中正确的是( )
A、机械效率越高,机械做功一定越快
B、做功越多的机械,机械效率一定越高
C、功率越大的机械做功一定越多
D、做功越快的机械,功率一定越大
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如图所示,为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是( )

A、在的过程中,运动员对铅球做了功
B、在的过程中,运动员对铅球没有做功
C、在的过程中,没有力对铅球做功
D、在的过程中,铅球的运动状态在不断改变
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某滑轮组经改进后提高了机械效率,若用它把同一物体匀速提到同样的高度,改进后与改进前相比较,下列说法中错误的是( )
A、做的有用功增加了
B、做的总功减少了
C、做的额外功减少了
D、做的有用功跟总功的比值增大了
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工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲,乙两种方法,将重的物体搬到高的车上,下列说法正确的是( )

A、甲方法不可以省力,但能省功
B、乙方法可以省力,也能省功
C、两种方法所做的有用功相同
D、两种方法机械效率相等
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如图所示,用动滑轮把重力的石块匀速提高时,滑轮组的机械效率为,则所用拉力所做的总功为( )
A、
B、
C、
D、
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某同学在"研究动滑轮特点"的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中"使用动滑轮能省一半力"的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是
实验次数物重拉力


A、与同学分析可能原因
B、实验失败,停止实验
C、改进实验条件,重新实验
D、查阅资料,了解结论的适用条件
二、填空题(每空1分,共26分)
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某同学家住高层住宅,当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中,他的动能_________,重力势能_________,机械能_________.
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某机器的机械效率是,它表示的意义是_________,它的功率是,其意义是_________,该机器所做的功为_________.
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两台机器的功率之比为,它们做同样多的功所需的时间之比为_________,在相同时内所做的功之比为_________.
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如图示的起瓶器,它属于_________杠杆(填"省力"或"费力"),它的支点是_________(填,,);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中_________点用力最小(填,,).
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如图所示,其中,甲滑轮的作用是_________,乙滑轮的作用是_________.图丙所模拟的简单机械是_________.

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物体沿水平方向运动时,受到阻力是物重的倍,若重物在水平拉力作用下,恰能以匀速运动,则在分钟内,重力做功为_________;拉力做功为_________;拉力做功的功率_________.
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我国三名女子举重运动员在年奥运会夺冠的成绩信息如下表所示.
姓名级别成绩
抓举挺举总成绩
陈燮霞公斤
陈艳青公斤
刘春红公斤

忽略运动员的身高差异,假设三位运动员在挺举时都把杠铃举高.在挺举的过程中,做功最多的运动员是_________;在陈燮霞举着杠铃持续不动的过程中,她对杠铃是否做功?_________;若陈艳青完成挺举过程总用时约为,则她举重做功的功率为_________().
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如图用一个重的动滑轮将一重的物体匀速提升,若不计绳重和摩擦,则在此过程中,拉力的大小为_________,拉力所做的有用功为_________,动滑轮的机械效率为_________.
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如图所示,是起重机的吊臂,可绕点转动.在距远的处吊有重的物体.为保证吊臂在水平位置平衡,用绳子绕过定滑轮拉住吊臂.则图中绳子对杠杆拉力的力臂为_________,拉力为_________.将吊臂缓慢拉起,使点升高的过程中,拉力变_________.(绳重,吊臂重,摩擦均不计)
三、解答题(共50分)
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按照题目要求作图
中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.
利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,为支点,是手对鱼竿的作用力,请画出鱼线对钓鱼竿拉力的示意图和的力臂
请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力.(要求保留作图痕迹)

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肥胖是人类健康的大敌,跳绳是减肥的方法之一.某人的质量为千克,跳起时重心升高的平均高度约为厘米.在晨练中,他在分钟内跳了次,请问在分钟时间内:
人克服重力所做的功是多少?
人克服重力做功的平均功率是多少?
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在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息.
物体所受重力作用在绳子自由端的拉力滑轮组做的有用功拉力做的总功

通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在虚线框中画出该滑轮组的组装示意图.

用该滑轮组将重为的物体匀速提升时,拉力做的总功为多少?
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲,乙所示的实验,

实验中通过观察_________的大小,来判断小球动能的大小.
实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的操作方法是_________.
甲图是探究的是动能与_________的关系,得到的结论是:_________;乙图是探究的是动能与_________的关系,得到的结论是:_________.
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如图所示将一张卡片对折,在开口一边剪两刀,然后将橡皮筋套在开口边,就做成了一个会跳的卡片.

为了使卡片跳起来,你的做法是:_________.
此现象说明了发生弹性形变的橡皮筋具有_________能.
继续研究可发现,这种能量的大小与_________有关.
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在"探究杠杆平衡条件"的实验中.
实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将平衡螺母向_________(选填"左"或"右")调节.调节直到杠杆在水平位置平衡为止.这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为_________.
使杠杆在倾斜一定角度的位置平衡(如图甲所示)做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置平衡做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:_________.

同学们进行一次正确的实验操作后,又多次改变力和力臂的大小主要是为了_________
.减小摩擦 .使每组数据更准确
.多次测量取平均值减小误差 .获取多组实验数据归纳出物理规律
在图乙中,杠杆水平平衡后,小强测出,;,.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是.小强的失误_________.
如图丙所示的杠杆是平衡的.若如图丁所示,在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,杠杆_________
.仍能平衡 .不能平衡,端上升
.不能平衡,端上升 .无法判断.
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在"测滑轮组机械效率"的实验中,小强按正确方法操作,图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重
钩码上升高度
测力计拉力
测力计移动距离





如果按表中数据计算,滑轮组对钩码做的有用功为_________,人做的总功为_________;
对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是_________,结合测力计放大图,可知小强的错误是_________:
在该次实验中,所测滑轮组的机械效率_________.
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学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.
(实验器材)_________,_________,_________;
(实验步骤)
小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是_________
.测出箱子的质量
.测出楼梯的总长度
.测出一楼到三楼的竖直高度
.测出小云上楼所用的时间
.算出小云搬运箱子的功率
请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.

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