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《8.6 海洋资源的综合利用》2010年同步练习

学段:初中 地区:未知 类型: 年份:2010 试题量:0 浏览量:44
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一、选择题(共4小题,每小题4分,满分16分)
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日世界环境日的主题为"海洋存亡,匹夫有责".下列说法正确的是( )
A、海水是纯净物
B、海水中的溶质只有氯化钠一种
C、海水是饱和溶液
D、海水晒盐的原理是蒸发溶剂得到晶体
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为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
全面禁止捕捞实行休渔期,划分休渔区
控制鱼网网眼大小制定相应的法律法规.
A、
B、
C、
D、
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扬子晚报日报道:渤海的污染已到了临界点,如果再不采取果断措施遏止污染,渤海将在年后变成"死海".据资料称,渤海每年收纳的污水高达亿吨,每年收纳的污染物超过亿吨;海底泥中,重金属超过国家标准的倍;由于渔民滥捕和水质污染,渤海特有的黄花鱼,鲈鱼,比目鱼,鱿鱼,铁茄蟹,蛤蜊等特色水产的产量已大大降低,如今渤海没有一种鱼类,贝类,螃蟹能够形成规模群带.根据以上材料回答:渤海特有的黄花鱼,鲈鱼,比目鱼,鱿鱼等,能给人们带来的主要营养物质是( )
A、维生素
B、蛋白质
C、淀粉
D、葡萄糖
二、填空题(共1小题,每小题5分,满分5分)
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海洋面积约占地球表面的,通常每海水中含氯化钠等盐类约,所以海水是咸的,但可以变成淡水"跑"到陆地上来.
海水"跑"到陆地变成淡水的天然水循环,这个过程主要反映了水的哪两种状态变化?_________._________.
运用理化知识鉴别从海水中"跑"出来的水是淡水而不是咸水的方法有多种,请你选择一种方法_________.
请你根据所学知识举出一种使海水淡化的方法_________.
三、解答题(共2小题,满分0分)
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某课外活动小组从海边盐滩上获得了一定量的粗盐,欲进行粗盐提纯的探究活动.请你参与其中,完成探究活动中的有关问题.
查阅资料
粗盐中含有较多的可溶性杂质(等)和不溶性杂质(泥沙等).
氯化钠在室温时的溶解度为.
,的碱和盐的溶解性如下表:
阳离子阴离子

说明:"溶"表示那种物质可溶于水,"不"表示不溶于水,"微"表示微溶于水.
实验方案设计与问题讨论
溶解用托盘天平称取粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入到盛有水的烧杯里,边加边搅拌,直到粗盐不再溶解为止.此时加入的粗盐质量至少是_________.
除杂若要除去粗盐中的可溶性杂质,可向其中加入过量的溶液;若要除去杂质,可向其中加入过量的_________溶液,然后按右图所示装置进行_________操作.再向滤液中加入适量的_________即得到氯化钠溶液.如果观察所得滤液是浑浊的,再过滤,仍浑浊,其可能的原因是:_________.
蒸发
实践实验操作过程略.
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天然气水合物是一种在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物,主要分布在海底和陆地冻土带沉积物中.经勘探发现天然气水合物存储量巨大,有望成为主要能源.请回答下列问题:
天然气水合物中,水分子形成一种空间笼状结构,和少量的,等分子填入笼内的空隙中,无固定的化学计量关系,因此天然气水合物属于_________(选填"纯净物"或"混合物").若某种天然气水合物中甲烷存在的形式是,则两者质量比为_________.
若将天然气从其冰态物中分离出来,有三种方法:
在一定温度下,_________使气体从水合物中分离出来;
在一定压力下,_________使气体从水合物中分离出来;
通过加入甲醇或盐类等物质,可降低水合物的凝固点.

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