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2013-2014学年湖北省潜江市九年级(上)第一次月考化学试卷

学段:初中 地区:湖北 类型:月考 年份:2013 试题量:0 浏览量:27
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一、选择题(本大题共12小题,每小题2分;共24分)
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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A、野火烧不尽,春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深,铁杵磨成针
D、爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
难度: 浏览量: 17
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下列图示的实验基本操作正确的是( )
A、
B、
C、
D、
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下列说法正确的是( )
A、矿泉水不是一种纯净物
B、空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物
C、空气中的稀有气体肯定是纯净物
D、澄清的石灰水是一种纯净物
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与元素的化学性质关系最密切的是原子的( )
A、质子数
B、原子量
C、电子数
D、最外层电子数
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从分子的角度解释下列现象,错误的是( )
A、汽油挥发--分子体积变大
B、花香四溢--分子不断运动
C、氢气燃烧--分子发生改变
D、一滴水约有个水分子-分子很小
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用高锰酸钾加热制氧气,实验中发现试管破裂,有以下原因与之不相关的是
试管外壁有水没擦干
加热时试管底部触及灯芯
试管口没放棉花
高锰酸钾的量太多
加热过程中不时地移动酒精灯
直接对准药品部分加热.
A、
B、
C、
D、
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蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡燃烧时实验现象描述错误的是( )
A、烛焰分为三层
B、罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠
C、蜡烛燃烧放出大量的热
D、生成水和二氧化碳
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下列关于氧气的说法中正确的是( )
A、氧气在低温,高压的条件下可以转变为液体或固体
B、氧气是植物光合作用的重要来源
C、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D、因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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实验室制取氧气的过程,大致可以分以下几步,其中正确的是( )
点燃酒精灯给试管加热 熄灭酒精灯 检验装置的气密性 将药品装入试管并固定装置用排水法收集气体 将导气管从水槽中移出.
A、
B、
C、
D、
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分子和原子都是构成物质的粒子,两者的主要区别是( )
A、在化学反应中,分子可分,原子不可分
B、分子间有间隔,原子间无间隔
C、分子运动 原子不运动
D、分子质量大 原子质量小
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今年月,广西柳州龙江河发生镉污染.但镉是人类的朋友,如制造"镍-镉"充电电池.镉的原子序数为,相对原子质量是.下列有关说法正确的是( )
A、镉元素为非金属元素
B、镉原子的质量为
C、镉原子核外电子数为
D、镉原子的中子数为
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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B、氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小
C、不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共21分)
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用化学符号表示:钠离子_________;氮气_________;氧气_________.
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利用所给的物质写出下列反应的文字或符号表达式.(红磷,石蜡,氧气,氯酸钾,二氧化锰,过氧化氢)
红色固体燃烧产生大量的白烟_________
是氧化反应但不是化合反应_________
常温下制取氧气_________
加热混合物制取氧气_________.
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做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,把细铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是_________;实验中可观察到的现象是_________;集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是_________;写出这一反应的文字表达式_________.
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下表列出了号元素的原子序数和元素符号
原子序数
元素符号
原子序数
元素符号

号元素中属于稀有气体元素的有_________(填元素符号).
号元素中最外层有个电子的原子有_________(填元素符号).
某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易_________电子(填"得到"或"失去")
我们生活的世界由丰富多彩的物质组成,物质是由微小的粒子构成的.现有氯化钠,铁,二氧化碳三种物质,二氧化碳由_________ 构成,铁由_________构成,氯化钠由_________构成.
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,,,四种物质,分别是空气,氮气,木炭,硫,氧气,二氧化碳,红磷,铁丝等几种物质中的一种,是无色无气味的气体;中燃烧的更旺,生成无色无味的气体,可使澄清的石灰水变浑浊;是一种无色无味的气体,将烧红的放入中,立即熄灭,且是不同的物质,则:
是_________是_________是_________是_________.
三、探究题(本大题共4小题,每空1分,共21分)
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现有下列仪器:

吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用_________.(填仪器名称)
加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_________.
家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以
代替上述仪器中的_________,_________.
取用一定量液体试剂,需使用的仪器是_________,_________.
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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_________.该实验中红磷稍过量,目的是_________;
待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是_________,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种_________;
若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?_________,理由是_________.
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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
用过氧化氢制取氧气,应选用发生装置_________(填字母序号),若用装置收集氧气,验满的方法是_________.若用装置收集氧气,验满的方法是_________.
都可用于制气体发生装置,你认为的优点是_________.
欲使用装置用排空气法收集氧气,则气体应从_________(填"或")端通入;欲使用装置用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________(填"或")端通入.
已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号).
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小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
[提出猜想]除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
[完成实验]按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号 实验药品分解温度
氯酸钾
氯酸钾,二氧化锰(质量比)
氯酸钾,氧化铜(质量比)
氯酸钾,氧化铁(质量比)

[分析数据,得出结论]
由实验_________与实验对比,证明猜想合理.
实验所用的三种物质,催化效果最好的是_________.
[反思]
若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后_________和_________不变;
同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_________.
同种催化剂,还有_________因素可能影响催化效果.
四、计算题(本大题共1小题,共4分)
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小亮提出了"使带火星的木条复燃的氧气质量分数值是多少呢?"这个问题后,他对此展开探究,他先把一个集气瓶装满水后,倒出体积的水后,用玻璃片盖上,倒置于水槽之中用排水法收集氧气,当气泡从瓶外冒出时,停止收集,正放于桌上,试计算,他收集的这瓶气体中氧气的体积数.(精确到)

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